Divertirse y relacionarse:
¿Es mejor que se relacione con otras niñas yniños sordos ?

“Al principio, no sabíamos si sería bueno que Antonio se relacionase con otros niños sordos. Pensábamos que quizás dejaría de hablar o que no se iban a entender. Al final ha sido una gran idea y una oportunidad para toda la familia. Antonio sabe relacionarse con todos los niños del parque, y como todos, tiene a sus amigas y amigos preferidos: para él que sean sordos u oyentes es lo de menos ¡pero que sepan jugar a un montón de juegos sí que es importante!”

¡Tengo amigas y amigos sordos y oyentes!

Es normal que al principio tengáis muchas dudas sobre qué es lo mejor para vuestra hija o hijo sordo: si es bueno que se relacione solo con oyentes, solo con niñas y niños sordos, si va a afectar en su desarrollo tener amigas o amigos que hablan lengua de signos… En la vida se va a encontrar a muchas personas muy diferentes así que ¿por qué no enriquecerse con esta variedad desde la infancia?

Relacionarse con niñas y niños sordos y oyentes le va a aportar infinidad de cosas positivas: aprender a comunicarse y relacionarse con todo tipo de niños y niñas, le ayuda a aceptar su sordera como algo normal y a acostumbrarse desde el primer momento a que hay más personas como él o ella, a conocerse a sí mismo, etc. Al final, sordos u oyentes, todos son niños y niñas con sus juegos, sus ilusiones, sus ganas de aprender y de pasárselo genial.  

¡Manos a la obra!

1. Antes de empezar

El contacto con otras niñas y niños sordos es…

• Una buena forma de conocerse. Porque viendo lo que le diferencia y lo que le es común se dará cuenta de cómo es y de que le gusta estar con ellos y ellas, que también se lo pasa bien, que puede comunicarse y que, aunque cada niña y niños es diferente… ¡tienen muchas cosas en común!.

No dejéis de consultar Autoconcepto y autoestima, seguro que os da muchas ideas. Mi hijo de 0-6 años > Educar en casa > Autoconcepto y autoestima

• Una buena forma de no sentirse único. Ver a otros niños y niñas como él o ella, que llevan audífono, que hablan lengua de signos, que usan implante coclear… hace que no se sientan raros, que se den cuenta de la variedad de personas sordas que hay y que crezca sabiendo que hay muchos más como él o ella.
• Una buena forma de desarrollar habilidades para comunicarse. Da igual si tu hijo o hija habla lengua de signos o no, conocer a otras niñas y niños sordos (que hablen lengua de signos o no) le va a permitir desarrollar todas las capacidades que tiene para hacerse entender: cuando los niños y niñas quieren jugar poco importa la lengua que utilicen para comunicarse.
• Una buena forma de que conozcáis a otras familias. Si vuestra hija o hijo sordo se relaciona con otras niñas y niños sordos es una oportunidad para que conozcáis a sus familias: os daréis cuenta de todas las cosas que tenéis en común.

El contacto con otras niñas y niños oyentes es…

• Una buena forma de conocerse. Como hemos visto, comparándose con el resto se dará cuenta de lo que tiene en común con sus amigas y amigos oyentes y también de lo que le diferencia.
• Una buena forma de aprender a comunicarse. También es importante que sepa relacionarse, que desarrolle sus propias estrategias para hacerse entender, para entender a los otros niños y niñas… eso se puede aprender desde que somos pequeños con la práctica, es todo un aprendizaje. Además, muchas veces los adultos os imagináis que será más difícil que se entiendan de lo que en realidad es.
• ¡Aprender a vivir y a convivir! Y aprendiendo a comunicarse con personas distintas, a darse cuenta de que en la vida hay muchas personas diferentes, que hay más niños y niñas sordos, pero que también hay oyentes, que para entendernos todos y todas hay que adaptarse, etc. En definitiva un montón de beneficios y aprendizajes que hay que aprovechar desde el principio.

2.Una buena manera de empezar

• Ofrecerles oportunidades… de conocer a otras niñas y niños sordos visitando asociaciones de familias o participando en alguna convivencia que organice el cole. No dejéis de ver Algunas buenas ideas.
• Facilitarles una buena forma de comunicarse. Puede que haya situaciones donde les cueste hacerse entender o entender a otro niño o niña. No hace falta que vayáis corriendo a solucionarlo y hacer “de intérpretes”: tienen derecho a vivir esa situación y a intentar desarrollar sus propios recursos para entenderse. Luego, en casa o si os pide ayuda, podéis ofrecerle un modelo de cómo lo puede hacer: que os vea cómo lo hacéis vosotros y vosotras. Seguro que cada vez le va saliendo mejor.
• Aclarando dudas sobre la sordera. Sobre todo en estas edades lo que nos cuenta nuestra familia sobre cómo somos es muy importante para ir formándonos una idea de quién somos. Algo que ya podéis ir haciendo es aclarar sus dudas sobre la sordera y transmitirles desde que son pequeños todas las cosas buenas que tienen. Ser diferente puede ser un valor añadido.
• ¡Divertirse! No hay una receta mágica que sirva para cualquier niña o niño sordo y en esto de conocer a otras niñas y niños sordos u oyentes será vuestra hija o hijo el que tendrá que estar a gusto con sus amigos y amigas.

Hablan las mamás y los papás...

En el cole conoció a otras niñas y niños sordos

La escuela infantil es un lugar en el que niños y niñas aprenden mucho y se acostumbran a relacionarse con otros peques, a compartir… y para vuestros hijos e hijas también es una buena oportunidad para que conozcan a otras niñas y niños sordos. Además en algunos colegios hay profesionales sordos (profesores, asesores sordos, etc.) y puede ser una gran oportunidad para que vuestra hija o hijo sordo conozca a otros adultos sordos como él o ella.

Pablo no sabe lengua de signos y no sé si cuando se encuentre con otros niños sordos se entenderá...

Estas dudas son muy normales entre padres y madres. En realidad, lo más importante a la hora de hacerse entender y de que te entiendan son las ganas que se ponen. Si de verdad tienen interés en jugar, en estar juntos, en compartir juguetes y en echar una carrera seguro que hacen por entenderse. Y si surgen problemas para entenderse es bueno que también vivan esa situación: así, cuando le vuelva a pasar ya sabrá de qué se trata y cómo lo puede solucionar.

Pero... ¿si se relaciona con otros niños sordos dejará de hablar?

Circula la falsa creencia de que si vuestra hija o hijo sordo se comunica hablando al estar en contacto con otras niñas y niños que hablan en lengua de signos puede afectar a su desarrollo dejando así de hablar. Aprender una segunda lengua nunca ha provocado un retraso en la primera. Además, la comunicación tiene que ser algo placentero, donde disfrutar. Evitar que se relacione con las personas que hablan lengua de signos es quitarle una experiencia más de la que puede aprender mucho.

Seguro que os queda mucho más claro consultando el siguiente apartado.

Nos comunicamos > Desarrollo del lenguaje > ¿La lengua de signos influye de forma negativa en la lengua oral?

¿Para que se desarrolle bien es imprescindible que vaya a un cole de sordos?

No hay un cole mejor que otro porque no hay un niño o niña, ni una familia igual a otra. A la hora de elegir un cole, hay algunos aspectos que es bueno tener en cuenta: que tengan cierta experiencia en niñas y niños sordos, ganas de adaptarse a situaciones nuevas, buenos profesionales, etc. Siempre podéis consultar al equipo de orientación de vuestra zona, logopedas, etc. para contar con más opiniones a la hora de elegirlo. Seguro que el que vais a elegir es el mejor.

Recuerda que podéis consultar un apartado en el que encontrar más información que os ayudará a elegir una escuela para vuestra hija o hijo sordo. Mi hijo de 0-6 años > La escuela infantil > Elegir un colegio

¿Llevas audífonos? Yo también

Conocer a otras niñas y niños sordos puede ser una buena oportunidad para sentirse identificado en algunos aspectos. Por ejemplo, el hecho de llevar audífonos o implantes cocleares y ver a otras niñas y niños que también los llevan puede ser algo muy positivo: se dará cuenta de que hay más niñas y niños como él o ella y también se dará cuenta de que no todas las niñas y niños sordos son iguales: algunos llevan audífono, otros implante coclear, otros hablan en lengua de signos… ¡Somos únicos e irrepetibles!

Mi hija conoció a más niños sordos y yo conocí a otras familias, ha sido una buena experiencia

Conocer a otras familias con hijas o hijos sordos es una gran oportunidad para que compartáis vivencias, dudas, experiencias… Os daréis cuenta de todo lo que tenéis en común y mientras vuestros hijos e hijas juegan tendréis tiempo para charlar. Seguro que han pasado por las mismas dudas que vosotros y vosotras.

Si le llevo al cuentacuentos en lengua de signos ¿lo entenderá? Él no sabe lengua de signos...

Los cuentacuentos son una divertida opción para que vuestra hija o hijo sordo se relacione con otras niñas y niños sordos y también oyentes. Son muy visuales, con mucho teatro y suelen ser cuentos clásicos que seguro que conocen. Además, en general, cuentan con intérprete en lengua de signos que hará accesible el cuento para sordos y oyentes. No dejéis pasar esta oportunidad para disfrutar con toda familia, sí sí, que se venga también el primo, la abuela, la amiga de clase… ¡Diversión asegurada!

En el parque los niños oyentes le gritan de espaldas y le preguntan qué es eso que lleva en la oreja... no sé qué hacer

Los niños y niñas, sobre todo en estas edades no tienen problemas en decir lo primero que se les viene a la cabeza. Si en el parque no saben cómo comunicarse con vuestra hija o hijo sordo podéis acercaros y hacerles ver a los niños y niñas oyentes cómo le llamáis vosotros, cómo le habláis mirándole a la cara, decirles que eso que lleva es un aparato como unas gafas que le ayudan a oír mejor… Tratar el tema de forma natural es la mejor manera de que aprendan cómo pueden hacerlo. No evitéis estas situaciones por miedo a que le rechacen, son oportunidades para aprender. Y luego en casa es una buena idea hablar sobre el tema “¿Cómo te has sentido?”,  “Es porque ellos no saben nuestros trucos para entendernos…”.

Algunas buenas ideas

Queremos compartir con vosotros, mamás y papás, algunas ideas para disfrutar

• ¡Vamos al cuentacuentos!. Como ya hemos visto, es una gran oportunidad para que se relacionen con todo tipo de niños y niñas, sordos y oyentes. Aprenden signos, se ríen, juegan, se familiarizan con los cuentos… ¡Todo ventajas!
• Cuentos con personajes sordos. Si no tenéis oportunidad de que conozca a otras niñas y niños sordos podéis aprovechar los cuentos que tienen protagonistas sordos. De esta forma verá a personajes como él o ella que son sordos, que llevan audífonos y que consiguen realizar sus sueños.

Os hemos preparado una completa lista de cuentos con protagonistas sordos. ¡No os lo podéis perder! .Materiales > Hijas e hijos sordos

• Mis juguetes llevan audífonos como yo. Esta es una gran idea si tu hija o hijo lleva audífonos o implante coclear. Os podéis hacer con uno que esté roto o incluso hacerlo vosotros mismos con plastilina o con cartulina y se lo podéis poner a sus muñecos preferidos. Es una buena forma de que se vaya familiarizando con ellos y además, los muñecos también tienen que quitárselos para bañarles, para dormir…
• Conociendo a los asesores  y especialistas en lengua de signos. Porque conocer a otras personas sordas adultas le va a aportar muchas ventajas. Ver a una profesora sorda, a un joven sordo enseñando lengua de signos a papás y mamás… le servirá para darse cuenta de que cuando sea mayor podrá cumplir sus sueños.

No dejéis de ver los DVD de la colección de Mi hijo sordo: con entrevistas a familias, niñas y niños sordos, adolescentes, profesionales sordos… Seguro que les encanta. Materiales > Hijas e hijos sordos

• Acudir a entidades de personas sordas. En muchas asociaciones y federaciones de personas sordas se organizan actividades y salidas en las que conocer a personas adultas sordas y a niñas y niños sordos, y existen en ellas profesionales que os podrán orientar en todas vuestras dudas. No dejéis de pasar por este tipo de entidades, seguro que no os arrepentiréis.
• Vídeos en Internet. En Internet podréis encontrar muchos vídeos sobre personas sordas que os serán de gran utilidad. Podéis verlos con vuestra hija o hijo sordo y comentar lo que allí va apareciendo, seguro que os encantará ver a otros niños y niñas divirtiéndose, aprendiendo en el colegio, etc.
• Logopedia. Si vuestra hija e hijo sordo va a logopedia este puede ser un lugar en el que conocer a otras niñas y niños sordos como los vuestros. Preguntadle a la logopeda, seguro que le parecerá una buena idea organizar alguna actividad o una reunión en la que conoceros padres, madres, niñas y niños.

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