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“Ahora que Ángel se ha hecho más mayor vemos que ya no le podemos decir las cosas de la misma forma. Antes con un “no” ya servía para decirle lo que no podía hacer pero ahora no hay manera. Basta que le digas una cosas para que haga lo contrario…”

Una autoridad positiva

Vuestra hija o hijo ha crecido: ahora podéis hablar o signar de más cosas, cada vez hace más cosas sin ayuda, tiene muchas ganas de aprender… Igual que ya no le dais el biberón ni vais detrás de ellos o ellas para que se bañe, habrá también algunas novedades en esta etapa relacionadas con poner normas, llegar a acuerdos, etc.

Ya no le vale con el “no porque lo digo yo” y es posible que parezca un poco más rebelde. ¿Por qué? Si todavía es muy peque. Es algo que está relacionado con su edad, con el ir creciendo y querer saber y participar más de lo que ocurre a su alrededor.

Con pequeños cambios en vuestra forma de darles las normas seguro que conseguís grandes resultados, veamos algunos pasos que os pueden aclarar muchas dudas:

• Mucha comunicación. En vez de ir detrás de ellos o ellas para que recojan su cuarto lo mejor será hacerles entender que si su cuarto está ordenado estarán más a gusto, encontrarán las cosas antes, mamá y papá verán lo bien que lo hace…
• Límites claros. Que haya unas normas claras y coherentes es muy importante: saben lo que pueden hacer y lo que no y saben lo que pasa si no lo hacen. Esto les da seguridad y más autonomía y, sin duda, les hace crecer felices. Necesitan tiempo para crecer y, durante ese tiempo, las normas, los límites y las consecuencias les acompañarán.

No dejéis de consultar el siguiente apartado: Mi hijo de 6-12 años > Educar en casa > Tolerancia a la frustración

• Escucharle: los acuerdos. Si antes era un no rotundo ahora es importante escuchar su opinión, facilitarle el aprendizaje y acordar las maneras en las que las pautas que le habéis dado se van a cumplir. Esto supone un gran cambio respecto a la etapa anterior y de esta manera se irá acostumbrando a obedecer, a razonar, a sentirse escuchado…
• Sus responsabilidades. Tener una serie de responsabilidades (poner la mesa, recoger su cuarto…) hará que se vaya sintiendo más mayor: le estaréis enseñando a ser independiente asumiendo sus responsabilidades y afrontándolas con su esfuerzo.

Podéis profundizar más sobre este tema consultando el siguiente apartado: Mi hijo de 6-12 años > Educar en casa > Responsabilidad

• ¡Muy bien cariño!. Igual de importante que tener unas normas claras en casa lo es animarles a conseguir lo que tienen que hacer, confiar en que lo van a hacer fenomenal y decirles lo bien que lo han hecho o el esfuerzo que le han puesto. No os olvidéis porque hacer las cosas bien no es “su obligación” ya que está aprendiendo. Seguro que diciéndoselo os alegráis toda la familia.
• Mucho amor y cariño. Demostrar a vuestras hijas e hijos que confiáis en ellos y ellas, que son capaces de cumplir lo que tienen que hacer y que esperáis lo mejor, les enseña a ser más responsables y a sentirse escuchados y queridos.

Hablan las mamás y los papás...

No me ayuda a poner la mesa... ya no sé qué hacer

Ahora se está familiarizando con todas estas pequeñas responsabilidades, y aunque las sabe hacer, es probable que todavía no las haga por sí solo. Cuando le habléis o signéis podéis hacer hincapié en la importancia de que toda la familia colabore para que la casa esté limpia, ordenada… y así luego haya más tiempo para jugar, salir al parque, hacer galletas, echar una partida con el videojuego… sentirse importante y saber que su colaboración es importante hará que vaya interiorizando todas estas pequeñas responsabilidades.

Además, tener a estas edades pequeños encargos hará que luego, cuando llegue a la adolescencia, vea normal colaborar en casa. Dadles tiempo para hacerlo, un poco de paciencia y mucha alegría cuando lo haya hecho hará que le vaya saliendo casi solo.

En casa tenemos un acuerdo para ver la tele

Es normal que tenga muchas ganas de ver la tele pero también es importante que además tenga tiempo para hacer sus deberes, jugar, etc. Podéis establecer con ellos y ellas acuerdos como por ejemplo hacer los deberes y luego ver un rato la tele. No consiste en prohibirles su uso sino en llegar con ellos y ellas a un acuerdo con el que las dos partes os sintáis a gusto y comprometidas. Que haya este tipo de normas hace que vuestros hijos e hijas se vayan responsabilizando cada vez más de su tiempo, de cómo organizarse… algo que le acompañará y servirá para toda la vida. Un bonito horario les ayudará a organizarse: el rato de la tele, de jugar, de la ducha, de los deberes… ¡Da tiempo a todo! Siempre desde la flexibilidad y entendiendo que son niños y niñas. Habrá situaciones especiales en las que no se cumpla, ¡claro!.

Si queréis profundizar sobre este tema, no dejéis de consultar el siguiente apartado: Mi hijo de 6-12 años > Educar en casa > La TV

Recuerdo que terminaba haciendo yo su cama, recogiendo su cuarto... Lo mejor es que lo haga sin ayuda ¡pero con mucho ánimo!

Enseñarles a realizar todas sus actividades cotidianas (recoger su cuarto, ordenar su armario y juguetes…) para que se responsabilicen de llevarlas a cabo y no dependan de mamá y papá es algo fundamental que enseñarles en esta etapa. Es normal que para ir más rápido lo queráis ir haciendo vosotros y vosotras pero es importante que se vaya acostumbrando a estas pequeñas responsabilidades. Si a diario se hace complicado aprovechad los fines de semana, ¿preparados?.

Hemos hecho un papel con todos nuestros acuerdos, ¡le encanta!

Como hemos ido viendo, en estas edades es importante escucharles y llegar con ellos y ellas a pequeños acuerdos sobre las cosas que quieren y que hay que hacer. Una buena idea puede ser elaborar juntos un calendario semanal lleno de dibujos con todas sus pequeñas responsabilidades o incluso las de toda la familia, con fotos, dibujos… es una gran oportunidad para que conozca los acuerdos y  felicitarle por lo bien que lo ha hecho, lo contentos que estáis… ¿Por qué no poner una bonita pegatina cuando lo hace?

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